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商品訊息功能:
- 獨特立體方塊壓紋
- 略寬鞋筒舒適不綁腿
- 特色:長靴 靴子 粗跟 拼接 黑
- 型號:1016605087
商品訊息描述:
達芙妮DAPHNE 長靴-立體方塊紋拼接粗跟長靴-咖啡 |
霧面皮革拼接方塊壓紋的立體感皮面, |
開箱文達芙妮DAPHNE 長靴-立體方塊紋拼接粗跟長靴-咖啡推薦
商品訊息簡述:
品牌 | DAPHNE達芙妮 |
---|---|
風格元素 | 拼接, 工程靴/機車靴 |
顏色 | 咖啡色系 |
靴子款式 | 長靴(筒高25cm以上) |
適用性別 | 女生 |
鞋面材質 | 人造皮革 |
內裡材質 | 人造皮革, 短毛裡 |
鞋墊材質 | 人造皮革, 短毛裡 |
尺寸 | 220, 225, 230, 235, 240, 245, 250 |
鞋跟形狀 | 粗鞋跟 |
後跟高 | 中跟3- 6cm |
版型 | 正常 |
靴長/筒高 | 約40cm |
靴圍/筒圍 | 約37cm |
踝圍/筒圍 | 約27cm |
重量(g) | - |
產地 | 中國 |
跟高 | 約4cm |
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內容來自YAHOO新聞
資訊教育怎麼教 教部收集意見中
(中央社記者陳至中台北14日電)教育部推動「資訊教育總藍圖」計畫,近期在全國舉辦公聽會,目標是讓學生可以自主使用各種資訊科技,培養為有競爭力的「數位公民」。
預計於107年實施的十二年國教課綱,國中階段必修「資訊科技」6學分,高中階段必修2學分。國小階段雖無必修課,但也將要求融入其他學習領域實施。
教育部資科司副司長劉文惠指出,資訊納入課程是刻不容緩的事,不只是要養成基本素養,還要應用在生活中,具備跨領域的能力。
劉文惠並指出,對於資訊教育的構想,未來將與產業界多多合作,透過學習、教學、基礎環境、組織等各面向,合力培養具備未來關鍵能力的人才。
日前在立法院教育及文化委員會質詢時,中國國民黨籍立委許毓仁曾要求教育部規劃,從國小階段便開始教「Coding(程式語言)」,認為有助於訓練邏輯思考、解決問題能力。
對此,教育部長吳思華當時回答,最大阻礙在於師資不足,目前正在公聽階段的「資訊教育總藍圖」,希望大家一起集思廣益,尤其是如何納入民間資源,讓推動期程可以加快一些。1050314
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/資訊教育怎麼教-教部收集意見中-001956524.html
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